“Dal 2020 la Federazione Carta e Grafica è impegnata nel promuovere un uso più equilibrato del digitale, in particolare a scuola, per salvaguardare una didattica che stimoli la concentrazione e l’acquisizione delle competenze. Per questo esprimiamo convinto sostegno all’iniziativa di vietare l’uso dei cellulari nelle scuole primarie, secondarie di primo grado e negli istituti superiori” ha dichiarato Andrea D’Amato, Presidente della Federazione, durante l’incontro con il Ministro Valditara.
Un provvedimento considerato un passo significativo, in linea con le più recenti evidenze scientifiche e con le iniziative già adottate da diversi Paesi europei – tra cui Francia, Norvegia e Svezia – per limitare l’utilizzo pervasivo dei dispositivi mobili.
L’obiettivo è valorizzare, almeno in ambito scolastico, strumenti analogici come libri e quaderni, che favoriscono la memorizzazione, la sintesi, lo sviluppo delle capacità cognitive e il recupero delle relazioni umane.
Dal Manifesto per la Lettura, lanciato nell’ambito di BookCity 2020, la Federazione ha promosso un dibattito costante su questi temi, sostenendo anche la nascita dell’Osservatorio Carta, Penna e Digitale della Fondazione Luigi Einaudi.
Più recentemente, la Federazione Carta e Grafica ha contribuito alla realizzazione dell’iniziativa Leggere per Crescere, il primo corso di formazione rivolto ai docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado per il riconoscimento e il contrasto degli effetti, tra cui deterioramento cerebrale e brain-rot, causati dall’abuso di dispositivi digitali tra bambini e adolescenti
Osservatorio Carta, Penna e Digitale
E’ il progetto della Fondazione Luigi Einaudi sostenuto da Federazione Carta Grafica
per monitorare l’impatto dell’uso dei dispositivi digitali sulle capacità di apprendimento delle nuove generazioni.
